小学生心理辅导教室的功能及互动心理咨询教室配套方案

青少年中，有多少人受心理健康问题困扰？根据《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，我国青少年抑郁检出率已达24.6%，其中，重度抑郁为7.4%，大多集中于初中阶段。家长望子成龙，孩子压力越来越大，学习问题是孩子心理健康的第一‘杀手’。父母忙于工作，没时间陪伴。孩子的心理情感诉求得不到满足，人际交往和情绪问题成了第二大致病原因。青少年抑郁症的及心理问题表现往往比成人抑郁症和心理问题更具有隐蔽性，产生的负面情绪以及导致的严重后果容易被忽略

青少年的学习生活时间很大一部分在学校度过。在及时发现、干预学生心理问题方面，学校应如何发挥积极作用？记者了解到，开设心理健康辅导室、聘请专职心理老师，是学校为学生提供心理健康服务的普遍举措，随时为学生提供心理咨询，对他们进行心理健康检测，建立心理健康档案。小学生心理辅导室是小学心理老师对学生进行心理健康教育辅导，帮助小学生解决心理健康问题的重要场所，往往需要极为个性化和有创意的设计，让小学生觉得舒适、好玩，才能吸引他们主动前来寻求辅导并充分地敞开心扉，使心理辅导工作更容易进行。

通过的心理辅导室需要配置有心理测评室、个体辅导室、团体辅导室、心理沙盘室、情绪宣泄室等基础的功能室。以下是比较个性化的设计效果图以及里面所配置的器材介绍。学生心理健康教室是目前学校配置设立的功能教室，主要用于学生的心理诊断、心理问题辅导、心理压力放松、情绪释放等心理健康服务，保障学生的学生身心健康。学生心理健康教室通常设有不同的功能区，例如心理测评区、心理沙盘区、情绪宣泄区等，每个功能区所配置的设备和功能不同！学生心理健康教室和心理咨询教室常用设备的功能

互动心理沙盘互动系统

心理沙盘是为学生创造一个"自由与受保护的空间"。通过3D数字化心理沙盘制作，使学生在沙盘中运用沙具来表达自己的无意识世界，不需要过多的语言的参与，直观的显示学生的内心世界。可以使学生的"自我自愈力"得以发挥。心理沙盘代替了人对思想输出的局限性。

呐喊宣泄互动系统

互动呐喊，带出心理正能量，通过呐喊与虚拟角色互动， 消除焦虑、紧张、冲动、抑 郁等负面情绪， 同时教导学生面对学习、生活和社交问 题的正确处理方法， 将心理负能量转化为正能量。

拳击宣泄互动系统

为学生提供一个安全，不受干扰的环境。通过互动虚拟界面、真实沙包，模拟真实拳击感，击打屏幕上出现的各种方块。学生通过击打、注意力转移的方法将心中的不快宣泄出来，有效释放压力和不良情绪，体验宣泄带来的舒畅感觉，从而实现身心放松、提高心理健康水平。

砸球宣泄互动系统

将虚拟现实技术引入心理宣泄，当学生进入虚拟场景，根据界面不同的场景体验不同的角色。通过借助互动投影界面、波波球击打等硬软设备实现互动、宣泄。有效帮助学生舒缓日常生活、学习和工作中的压力、调节情绪，逐步提升压力情境下自我调节的能力。