特殊儿童训练枯燥乏味？新法教育地面情景训练系统智慧教学设备趣味好玩

特殊儿童训练枯燥难坚持？运动康复与认知提升难以兼顾？新法教育地面情景训练系统为特殊儿童教学训练提供了暖心解决方案 —— 以 100 余个互动内容搭建趣味训练场景，让孩子通过下肢互动开展训练，在玩中激活感官、协调身心，全方位提升综合能力。

下肢动起来，训练变成 “游戏时光”

传统特殊儿童训练常伴随重复指令与机械动作，孩子易产生抵触。而新法教育地面情景训练系统让地面成为 “训练乐园”：启动后，彩色互动界面铺满地面，100 余个内容涵盖不同训练目标 —— 想练运动康复，地面会出现跳动的脚印，孩子跟着踩就能锻炼下肢力量；想做认知益智，数字与图形会随脚步浮现，踩对目标就能通关。

新法教育地面情景训练系统没有严肃的训练压力，只有好玩的互动引导：追踩地面的 “浮动音符”，能练听觉感知；按顺序踩亮 “情景图标”，孩子从 “怕训练” 变成 “盼训练”，在跑跳中主动投入，训练效果自然事半功倍。

6 大项目全覆盖，能力提升看得见

新法教育地面情景训练系统的 6 大教学项目如同 “成长阶梯”，从不同维度助力特殊儿童发展，每一项都贴合日常需求：

1. 运动康复：通过踮脚够目标、跨步过障碍等下肢动作，增强腿部肌肉力量与平衡感，让孩子走路更稳；

2. 认知益智：在 “数字配对”“图形分类” 等游戏中，孩子用脚踩选答案，潜移默化提升逻辑与记忆能力；

3. 情景体验：模拟 “端午节”“教室” 等场景，孩子在互动中学习社交规则，提升生活适应力；

4. 趣味互动：“蜥蜴快跑”“跳房子” 等游戏充分调动全身协调，让感官与肢体配合更默契；

5. 听觉感知：演奏虚拟乐器，或是踩中对应方位的目标，发出美妙音乐，强化听觉敏感度与反应力；

6. 情绪纾解：在趣味互动中释放负面情绪，学会情绪管理。

身心同发展，成长更全面

新法教育地面情景训练系统的核心价值，在于让 “身体运动” 与 “能力成长” 同步发生。孩子在下肢互动时，全身协调运动被充分调动，大脑与身体机能的配合不断加强。