日期:2025-10-16 编辑:新法教育 阅读: 1
传统心理辅导总让孩子 “被动听”,坐不住也没效果?老师费尽心思想疏导,却难让学生真正投入?新法教育智慧心理教室方案用 AR 互动心理沙盘、拳击宣泄系统、砸球宣泄系统,把 “要我参与” 变成 “我要参与”,让校园心理辅导既有趣又管用。
传统辅导 “被动听”?新法教育AR互动心理沙盘让孩子 “主动说”
以前心理辅导,多是老师讲方法、孩子默默听,很难真正敞开心扉。但 AR 互动心理沙盘让孩子成了 “主导者”:不用被迫回应提问,只需动手创造 —— 想分享开心事,就给沙盘 “种” 满彩色小花;有委屈时,就将山峰推得高高引发火山爆发。
这些充满心意的沙盘创作,就是孩子的 “心里话”:老师看到能读懂孩子的迷茫,更重要的是,孩子在创造中完全放松,会主动跟老师说 “我想给小花加只蝴蝶”,沟通不再是难题,辅导也更有针对性。
传统宣泄 “没动力”?新法教育拳击宣泄系统让孩子 “主动释”
传统宣泄靠 “写心情”“聊感受”,很多孩子觉得 “没劲儿”,压力根本没处放。拳击宣泄系统让释放压力变得 “有劲儿又过瘾”:孩子戴上拳套,挥拳打向虚拟方块靶,每一次击打都有 “力度反馈” 和 “加油音效”,屏幕上的 “压力值” 还会跟着下降。不用老师催促,孩子会主动想 “再打几下,把压力都打走”。
传统互动 “没兴趣”?新法教育砸球宣泄系统让孩子 “主动玩”
传统心理辅导的互动多是 “问答游戏”,孩子觉得无聊,参与度很低。砸球宣泄系统把互动变成 “趣味闯关”:屏幕上的 “虚拟气球”“怪物” 不停跑,孩子拿软球砸中就能 “通关”,还会触发 “太棒啦” 的动画和笑声。
孩子不用硬着头皮配合,会追着目标主动砸球,在玩乐中把坏情绪抛到脑后。课后还会跟同学分享 “我今天砸掉了 10 个小怪兽”,对心理课的期待感远超从前。
新法教育智慧心理教室方案,最棒的是让心理辅导 “走” 进孩子心里。它告别了传统辅导的被动与枯燥,用孩子喜欢的方式让他们主动疏解情绪、打开心扉。选择这套方案,就是给校园里的每颗童心,建一个愿意主动靠近的 “心灵小站”!