特教课堂新帮手！新法教育互动音乐训练系统，让康复训练更有趣

特殊教育学校的康复训练，最怕孩子抵触、效果难落地？新法教育互动音乐训练系统来啦！带着 “指挥家”“DOREME”“小鼓手” 三大趣味板块，用虚拟乐器演奏打破传统训练的枯燥，帮特教老师轻松开展感官、肢体、认知多维训练，让孩子在玩音乐中悄悄进步～

三大趣味板块，适配特教课堂多场景

小鼓手：敲敲打打练感官、提反应

新法教育互动音乐训练系统屏幕上弹出虚拟鼓组，孩子挥动鼓槌就能敲击发声，不同鼓面还会触发多彩灯光！不用真实乐器，既避免磕碰风险，又能通过 “敲击 - 听声 - 看光” 的联动，刺激听觉、视觉与触觉感官整合。课堂上，老师可根据孩子情况调整演奏难度，从慢到快锻炼反应力，连内向、怕接触的孩子都能主动参与。

新法教育互动音乐训练系统-DOREME：认音辨色，悄悄提升认知

虚拟琴键搭配动画指引，孩子点击琴键就能听到对应的音高，屏幕还会同步显示彩色音高波形！不用死记硬背，在玩中自然认识 “DO、RE、MI”，区分不同音调与色彩，悄悄提升音高辨识、序列记忆能力。老师可结合认知课，让孩子在认音过程中练专注、学分类，让康复与教学无缝衔接。

新法教育互动音乐训练系统-指挥家：挥动手臂，练协调、强自信

让孩子化身 “小指挥家”，跟着熟悉的儿歌节拍挥动手臂，屏幕实时显示动作轨迹，还会反馈节奏匹配度！不用复杂指令，孩子跟着音乐自由发挥，既能锻炼肩臂肢体协调、手眼配合能力，还能在完成演奏后收获满满的成就感。对肢体活动受限的孩子，轻微动作也能被精准捕捉，让每个孩子都能体验成功的快乐。

对特教学校的实用价值，老师都夸好

l 易操作省心力：老师一键就能开启对应板块，不用复杂备课，适配特教课堂节奏，单个孩子或小组训练都合适；

l 多维度同步练：一套系统覆盖感官刺激、肢体协调、认知提升、情绪安抚，不用频繁更换教具，让康复训练更高效；

l 孩子愿意参与：没有枯燥的重复动作，只有好玩的音乐互动，孩子从 “怕训练” 变成 “盼训练”，课堂参与度大幅提升；

安全适配性强：虚拟乐器无实体碰撞风险，音量、刺激强度可自由调节，适配自闭症、智力障碍、肢体残疾等不同类型孩子。