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双减政策下,校园体育如何更科学、更智能、更有趣?

日期:2021-09-28    编辑:新法教育    阅读: 514

随着科技水平的不断提升,科技与教育的结合日益紧密,越来越多的学科实现了智能化,完成了教育方式和方法的创新。新法教育校园体育解决方案,通过引入科技技术及科学教学方案,能够以更系统、更科学、更智能、更有趣的方法,帮助学校因材施教,全面提升学生身体素质,加强体育与教育的深度融合。



1、如何符合“适切教育”的潮流?

传统体育教学是老师教授固定的教学内容,让学生完成任务。这种“肥瘦一把抓”的教育方式忽视了学生的个体差异,很有可能酿成悲剧。学生体育课上猝死的新闻我们屡见不鲜,不仅是家庭的悲剧,也为学校体育教育蒙上了一层阴影。



2、如何解决集中管理和分散之间的矛盾?

在传统的体育户外教学中,孩子们活动区域变大,较为分散,体育老师无论是在教学还是管理上都十分困难,还有些孩子趁机逃课,引起老师和家长不必要的担忧…



3、如何系统的为学生建立持续性和数据化的运动电子档案?

传统的学生体育档案的采集和管理落后,很多学生甚至都没有自己的体育档案,这无疑是不科学的。我们需要长期跟踪学生的体育档案和信息,来促进学生的全面发展。



4、如何进一步提升体育教学水平和管理水平?

对于传统的体育课来说,我们没有一个较好的评价体系,往往影响体育老师的教学水平。



面对诸多问题,整个体育教育行业似乎也有着不少迷茫。不过令人欣慰的是,不少科技企业已经开始涉足于此,新法教育就在其中,经过不断的实验和摸索,最终取得了一些成果——【十项全能互动体育教室】


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十项全能互动体育教室


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用视频动作捕捉技术,捕捉和分析学生的身体运动动作,并作出多媒体的互动反馈,满足新一代学生喜欢多媒体互动的需求。让学生体验不一样的运动乐趣,让学生爱上运动。


系统包括体适能、足球、手球、跨栏、赛跑、游泳等多项训练单元。可以在课堂、课余应用,让学生一边玩,一边锻炼,营造常态化运动氛围,提高学生的体适能和运动技巧。


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学生运动分析报告

系统配置学生运动数据库可报告及记录学生每一次的训练时间和每一项训练的详细数据,方便导师查看,制定教学方案。便于学校针对性的培养,提升学校的整体运动水平。

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系统意义


1.充分调动学生身体活力,增强体能素质;
2.提高学生挫折能力和情绪调节能力;
3.趣味训练模式,让学生爱上运动;
4.活跃校园气氛、有利于校园体育文化的建设,推进素质教育。


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“教育是永恒的话题”。在如今科技技术和教育智能化的大趋势下,抢先一步进入市场,才能成为这个时代的弄潮儿。


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