中小学特色教育怎么做?看这里!

日期:2020-09-22    编辑:新法教育    阅读: 768

随着时代的发展,信息的来源变得多样化,人们获取信息的方式方法有了极大的变化,除却以前的报纸电视以外,

还能随时随地从手机、电脑上获取各种各样的信息。面对学生成长环境和自身特点呈现“信息时代”特质的数字

一代,中小学教育如何利用先进的信息技术激发课堂活力,展现教学魅力?特色教育,无疑是最好的解答!

因势而动,借高科技力量

时代在进步,科技在发展,各种科技也逐渐应用到中小学的教育中,尤其是VR/AR技术。在设计特色教室,或者中

小学特色教育时,可以适当考虑借助高科技的力量,以科技及创新改善教育品质,让孩子快乐学习,健康成长。

例如,专注于开发儿童教育互动科技应用的新法教育,主要是通过互动科技提高学生的学习兴趣,为学校提供创

的互动解决方案,帮助学校打造特色教育,提高学校的竞争力,需要做特色教育的学校就可以考虑与其进行合作。


聚焦课堂,提升教学效果

不管是常规教育还是特色教育,教育的核心主要还是在课堂上。因此,学校在做特色教育的时候,需要考虑聚焦课

堂,教好学生,提升教学效果。新法教育以科技重新定义课堂,让教育变得更简单、更有趣、更高效。其互动特色

教室,不仅集视频教学、互动体验、知识巩固于一体,通过虚实结合+多人互动体验的新型教学模式,完美解决教

育中教学与实践相脱离的问题,而且针对需求为教学场景提供完整的特色教育解决方案。


据了解,新法教育自主研发的智慧教育产品,有互动学习教室、互动运动教室、互动音乐教室、互动美术教室、互

动地理教室、互动体验教室等多个专业系列,每个专业均为自主研发,采用前沿视频运动跟踪技术与交互系统、

3D/VR/AR技术,聚焦课堂,把枯燥的学习内容,通过游戏的方式呈现,让学生在快乐中学习,健康成长,可以有

提升教学效果。需要做特色教育的学校,可以考虑引进其智慧教育产品。


特色教育,育综合型人才

教育,不只是教知识那么简单。特色教育,育的是综合型人才,要让德育、智育、体育、美育、劳动教育,多轮驱

多管齐下。因此,做中小学特色教育时,不能只考虑教学手段、课堂效果,还要考虑学生的综合能力的发展。可

以考虑引入新法教育的智能教育系统——集学习、训练、娱乐于一体,采用虚实结合+多人互动式体验教学模式,

可以全面锻炼孩子的学习能力、感官能力、运动能力、协作能力及认知能力,帮助更好地培育综合型人才。


办好教育,没有终点只有起点。中小学特色教育之路漫漫,不仅要借助高科技力量,还要聚焦课堂,提升教学效果,

同时还要考虑综合型人才的培育,愿所有学校及企业都能上下求索!