双减之后，5加2模式开启，校内体育新趋势！

什么是课后服务5+2？“5+2”模式是要求学校每周5天，都要开展课后服务，并且每天至少开展2小时，课后服务的时间要和当地正常下班时间衔接，这样可以很大程度上降低家长接送孩子的压力，“双减”政策下，体育培训行业顺应发展，抓住机遇《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中的“开展适宜的体育锻炼”令人瞩目。同时，近几年“小学体能测试达标计入升学”、“中高考体育分值连连提升”、“体育100分，物理50分！”各种政策频繁出台，让体育在语数英“三人团”中成功突围。也真实反映出国家对体育教育的重视，而此次政策的实施，更是有利于体育教育的发展。

一、加强校内体育教培的能力

中小学的体育课提供的是公平教育内容，所以体育课基本上模式还是比较单一，这个差距其实比学科教育要大，校内学科教育的内容基本满足了基础教育的需要，而校内体育课无论从师资还是教材，都无法满足真正的体育教育需求，所以说体育培训是非常需要科学和体系的。

在校园内，目前可能做到的只有基础的体质、体能训练，但专项训练可能只有几个大项如足篮球的部分内容可以在校园里完成。所以，这就需要相关部门以及体育产业企业能真正的精诚合作，制定出真正适合中国中小学以及高校的体育教育模式，能真正满足校内建设专项运动队训练和比赛和需求。因为社会体育具有身心体验性，体育还能为青少年带来行为塑造功能、健康生活功能和体质提升功能。

二、智力+体力的时代已来

“双减”政策的直接目的，是减小学生的学科压力，减小学科压力之后，家长才能有心、孩子才能有力，开展体育教育，体育不仅代表着强健体魄，更代表着积极向上的体育精神。从小培养孩子的体育爱好，不仅能强身健体，还能培养孩子多方面的品质：比如坚韧的毅力、建立自信和团队精神。加夫列拉·马德里斯曾在《国民报》说道：体育、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，是提升想象力、创造力的重要方法。如今，体育正在迎来前所未有的历史转变，正和语数英站在同等位置，若素质教育是教育巨头的转型方向，那么体育崛起则是国之战略，智力+体力的时代已经到来。教育与民生和新一代人才培养息息相关，从行业自身来讲，面对新的挑战与机遇，不断提高企业规范发展能力，不断提升产品质量和服务成效才是硬道理。企业应及时根据风向进行转变，不断跟随时代的发展去进步，才会迎来更多的机会与惊喜。

新法“互动体育教室”利用视频动作捕捉技术，捕捉和分析学生的身体运动动作，并作出多媒体的互动反馈，满足新一代学生喜欢多媒体互动的需求，让学生体验不一样的运动乐趣，让学生爱上运动。“互动体育教室”可以在课堂、课余应用，让学生一边玩，一边锻炼，营造常态化运动氛围，提高学生的体适能和运动技巧。系统配置学生运动数据库，便于学校针对性的培养，提升学校的整体运动水平。